DER INTELLIGENZRUCKSTAND LERNBEHINDERTER IN ABHANGIGKEIT VON KOMPLEXITAT UND SPRACHGEHALT DER TEST-AUFGABEN RETARD D'INTELLIGENCE DES RETARDES SCOLAIRES ET COMPLEXITE ET CONTENU VERBAL DES TESTSPROBST H. H.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 349-370Article

UNTERSUCHUNGEN ZU EINEM KOMPLEX DER VERBALEN FUNKTIONSSTORUNGEN. VERGLEICH DES AKTIVEN WORTSCHATZES LESE-UND RECHTSCHREIBSCHWACHER SCHULKINDER IM 3. SCHULJAHR RECHERCHES SUR UN COMPLEXE DE TROUBLES FONCTIONNELS D'ORDRE VERBAL. COMPARAISON DU VOCABULAIRE ACTIF D'ECOLIERS FAIBLES EN LECTURE ET EN ORTHOGRAPHE (3 ANNEE)HANKAMMER H.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 2, pp 200-248Article

UBER URSACHEN, DIAGNOSE UND BEHANDLUNG DER SEKUNDAREN LESESCHWACHE VON KINDERN. AUS DER LESE HEILPADAGOGEN AUSBILDUNG IN KANADA ETIOLOGIE, DIAGNOSTIC ET TRAITEMENT DES TROUBLES SECONDAIRES DE LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS. FORMATION DES REEDUCATEURS DES TROUBLES DE LECTURE AU CANADATASCHOW H. G.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 371-392Article

BEINDERUNG, STORUNG, BEEINTRACHTIGUNG ALS SONDERPADAGOGISCHE BEGRIFFE DEFICIENCES, PERTURBATION, TROUBLES, NOTION DE PEDAGOGIE SPECIALESCHWORM E.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 68-105Article

DIE BEHANDLUNG UND BESCHULUNG VERHALTENSGESTORTER KINDER UND JUGENDLICHER IN DEN USA UND KANADA. EINDRUCKE EINER STUDIENREISE MODE DE TRAITEMENT ET DE SCOLARISATION DE JEUNES QUI PRESENTENT DES TROUBLES DU COMPORTEMENT AUX ETATS-UNIS ET AU CANADA. IMPRESSIONS D'UN VOYAGE D'ETUDEDUCKER U. VON.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 37-56Article

ENTWICKLUNG UND VORKOMMENS-HAUFIGKEIT VON LEITBEGRIFFEN IN DER VERHALTENS-GESTORTENPADAGOGIK DEVELOPPEMENT ET FREQUENCE D'APPARITIONS DE CONCEPTS CLES DANS LA PEDAGOGIE DES TROUBLES DU COMPORTEMENTSCHULTHEIS J. R.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 69-94Article

VERHALTENSGESTORTENPADAGOGIK-PRAKTISCHE THEORIE ODER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT? LA PEDAGOGIE POUR ENFANTS QUI PRESENTENT DES TROUBLES DU COMPORTEMENT. THEORIE PRATIQUE OU SCIENCE DE L'EDUCATION?JANTZEN W.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 57-68Article

UNSPEZIFISCHER HOSPITALISMUS UND PSYCHOME (SAMMELREFERAT) HOSPITALISME NON SPECIFIQUE ET PSYCHOMES (EXPOSE D'ENSEMBLE)LUKOWSKI D.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 405-440Article

DIE ERZIEHUNG GEISTIGBEHINDERTER KINDER EINE FORDERUNG DER LIBERALEN BEWEGUNG IM 19. JAHRHUNDERT, DARGESTELLT AM WIRKEN DES ARZTES DR. KARL ROSCH L'EDUCATION DES ENFANTS MENTALEMENT HANDICAPES UN EFFORT DU MOUVEMENT LIBERAL AU XIX SIECLE. L'EXEMPLE DE L'ACITIVITE DU MEDECIN KARL ROSCHSCHALK A.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 53-65Article

ZUM GEGENWARTIGEN STAND DER HEIL-UND SONDERPADAGOGIK IN UNGARN. EIN ERWEITERTES BUCHREFERAT L'ETAT ACTUEL DE LA PEDAGOGIE SPECIALE ET CURATIVE EN HONGRIESCHULZE A.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 114-124Article

DIE HAUFIGKEIT AN KONGENITALEN LEGASTHENIKERN IN SONDERSCHULEN FUR LERNBEHINDERTE. II FREQUENCE DES CAS DE LEGASTHENIE CONGENITALE DANS LES ECOLES SPECIALES POUR RETARDES. IIWEINSCHENK C; JOCKEL R; MULLER E et al.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 2, pp 188-199Article

FUHRT DER BESUCH EINER SONDERSCHULE FUR LERNBEHINDERTE ZU EINER POSITIVEN VERANDERUNG AFFEKTIVER PERSONLICHKEITSMERKMALE? LA FREQUENTATION D'UNE ECOLE SPECIALE POUR RETARDES CONDUIT-ELLE A UNE MODIFICATION POSITIVE DES TRAITS AFFECTIFS DE LA PERSONNALITE?PROBST H. H; METZ E.-D.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 2, pp 161-179Article

DER EINFLUSS EINES WAHRNEHMUNGSTRAININGS AUF DIE HAWIK-LEISTUNGEN 8-UND 9-JAHRIGER SCHULER EINER SONDERSCHULE FUR LERNBEHINDERTE INFLUENCE D'UN APPRENTISSAGE PERCEPTIF SUR LES PERFORMANCES HAWIK CHEZ DES ECOLIERS DE 8 ET 9 ANS D'UNE ECOLE SPECIALE POUR RETARDESSANDER E.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 339-348Article

SOZIALVERHALTEN UND UNTERRICHTSLERNEN FUHRUNGSRESISTENTER (SCHWERERZIEHBARER) GRUNDSCHULER UNTER DER MEDIKATION VON MAR-EINE ERSTE SONDERPADAGOGISCHE VORSTUDIE UBER DIE WIRKSAMKEIT EINES PSYCHOPHARMAKONS DER STADA-CHEMIE IN SCHULEN FUR ERZIEHUNGSHILFE COMPORTEMENT SOCIAL ET RECEPTIVITE A L'ENSEIGNEMENT CHEZ DES ECOLIERS PEU MALLEABLES (D'EDUCATION DIFFICILE) SOUS L'EFFET D'UNE MEDICATION AU MAR. ETUDE PREPARATOIRE DE PEDAGOGIE SPECIALE SUR L'EFFICACITE D'UN MEDICAMENT PSYCHIQUE DE LA STADA-CHEMIE DANS LES ECOLES SPECIALESANDERMAHR J; KLUGE K. J.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 33-52Article

DEFEKTSYNDROME UND LEISTUNGSSTORUNGEN NACH ENCEPHALIKISCHEN ERKRANKUNGEN SYNDROME ORGANIQUE ET DEFICITS APRES ENCEPHALITESNEUHAUSER G.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 108-113Article

LEHRPLANFORSCHUNG UND LEHRPLANE FUR DIE HEILPADAGOGISCHE AUSBILDUNG IN DEN USA PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT ET RECHERCHES SUR CES PROGRAMMES DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DES MAITRES DE PEDAGOGIE CURATIVE AUX USABURLI A.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 317-338Article

UBER DIE FUNKTIONSTUCHTIGKEIT VON TASCHEN-HORGERATEN. ERGEBNISSE EINER FUNKTIONSPRUFUNG VON 170 HORGERATEN HORGESCHADIGTER SONDERSCHULER ERGEBNISSE EINER FUNKTIONSPRUFUNG VON 170 HORGERATEN HORGESCHADIGTER SONDERSCHULER QUE VALENT LES AMPLIFICATEURS DE POCHE POUR ECOLIERS SOURDS? RESULTATS D'UN EXAMEN FONCTIONNEL DE 170 AMPLIFICATEURS POUR ELEVES D'ECOLE SPECIALE ATTEINTS DE SURDITE PARTIELLELOWE A.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1973, Vol 4, Num 3, pp 393-404Article

DIE ERZIEHUNG GEISTIGBEHINDERTER KINDER EINE FORDERUNG DER LIBERALEN BEWEGUNG IM 19 JAHRHUNDERT, DARGESTELLT AM WIRKEN DES ARZTES DR. KARL ROSCH L'EDUCATION DES ENFANTS RETARDES MENTAUX, REVENDICATION DU MOUVEMENT LIBERAL AU XIX SIECLE. L'OEUVRE DU DOCTEUR KARL ROSCHSCHALK A.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 53-65Article

ERZIEHUNGS-UND BILDUNGSPROBLEME BEI KINDERN AUS OBDACHLOSENFAMILIEN PROBLEMES D'EDUCATION ET DE FORMATION CHEZ LES ENFANTS DES SANS-LOGISMROCHEN S; REHMANN H; MULLER R. G. E et al.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 2-17Article

OPERANTE VERHALTENSMODIFIKATIONEN BEI ZWEI KORPERBEHINDERTEN KINDERN MIT AUFMERKSAMKEITSGESTORTEM VERHALTEN IN DER KLASSE EINER KORPERBEHINDERTENSCHULE MODIFICATION DE COMPORTEMENT OPERATOIRE CHEZ DEUX ENFANTS DEFICIENTS PHYSIQUES AU COMPORTEMENT PRESENTANT DES TROUBLES DE L'ATTENTION, DANS LA CLASSE D'UNE ECOLE POUR DEFICIENTS PHYSIQUESBODMANN-HENSLER R. VON; LIMBOURG M; LUITGARD W et al.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1975, Vol 6, Num 1, pp 18-32Article

VERHALTENSAUFFALLIGKEITEN IN GRUNDSCHULEN. EIN SONDERSCHULPADAGOGISCHER BEITRAG ZUR PHANOMENOLOGIE EINER SOZIALEN ABWEICHUNG IM KINDES-UND JUGENDALTER TROUBLES DU COMPORTEMENT CHEZ LES ELEVES DU PRIMAIRE. UNE CONTRIBUTION DE PEDAGOGIE SPECIALE A LA PHENOMENOLOGIE DE LA DEVIANCE SOCIALE CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENTKLUGE K.-J.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 1, pp 1-36Article

SOZIALDIENSTE FUR DIE BEHINDERTEN IM FRUHEN INDIEN ACTION SOCIALE EN FAVEUR DES INADAPTES DANS L'INDE D'AUTREFOISPFLUG B.HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG. 1974, Vol 5, Num 2, pp 249-260Article

Erfahrungsbericht über den durchstrukturierten Klassenraum. Ein Versuch konsequenter Verhaltenstherapie im Unterricht Rapport sur les expériences faites avec la salle de classe structurée. Essai de thérapie comportementale conséquente dans le cadre scolaireSCHUMACHER G.Heilpädagogische Forschung. 1977, Vol 7, Num 1, pp 98-111Article

Pädagogik ohne Angst Une pédagogie sans angoisseHELLBRUGGE T.Heilpädagogische Forschung. 1977, Vol 7, Num 1, pp 1-26Article

Uber den Zusammenhang von sozialer Beliebtheit, perzipiertem Erzieherverhalten und affektiven Schülermerkmalen. Eine empirische Untersuchung Rapports entre cote d'amour sociale, perception du comportement des éducateurs et caractéristiques affectives des élèvesBORCHERT J.Heilpädagogische Forschung. 1977, Vol 7, Num 1, pp 112-120Article